Рекомендации родителям, чем занятся с ребенком дома во время самоизоляции

12 апреля замечательный праздник – День Космонавтики. Это особенный, приумфальный праздник! На этой странички,  вы найдете рекомендации для занятия с детьми п этой теме, список предложенной литературы, картотеку малоподвижных игр, из которой вы можете выборать некоторые игры и поиграть с ребенком. А также многое другое!

На этой страничке – игры, стихи, познавательные задания  и многое другое о весне. Давайте вместо с малышами откроем секреты этого  прекрасного  времени  года!

Пасха – праздник светлый и радостный. Всюду в этото день слышны восклицания: “Христос воскрес!” –  “Воистину воскрес!”, взрослые угощают друг друга ароматными куличами, а дети обмениваются яркими разноцветными яйцами. Предлагаем вашему вниманию – пасхальные игры, забавы, различные задания для всей вашей семьи. 

Мы живем на планете Земля. Что такое планета? Представь себе огромный-огромный мяч. На нем есть реки и моря, горы  и равнины. На нем растут деревья, живут люди и животные. На этой страничке вы найдете много интересного и полезного!

Есть события и даты, которые глубоко отпечатались в истории всего человечества. О них пишут книги, сочиняют стихи и музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколения. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин. В День Победы – 9 мая чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался в живых.

Семья всегда занимала одно из первых мест в традиции русской народной культуры. Семья – это первый коллектив, который даёт человеку представление о жизненных целях и ценностях. Именно здесь он получает уроки милосердия, послушания, покаяния, терпения и трудолюбия. От качества этих семейных уроков зависит духовно-нравственное здоровье не только самого маленького человека, но и нации в целом.

Экологическое воспитание подрастающего поколения – одна из важнейших, актуальных задач. Отсюда вытекает задача формирования у детей экологической культуры, способности понимать любить окружающий мир, бережно относиться к нему. Изучая класс насекомых, дети не должны с отвращением относиться к ним, бояться и губить их, потому что мало знают о пользе насекомых. Наоборот, дети должны видеть их связь с окружающей средой, их влияние на эту среду, установить зависимость жизни насекомых от изменений в природе, а также их приспособленность.